卒業研究のテーマについて
卒業研究は，たいてい，プログラミングに関することを行います．
・小学校のプログラミングに関すること，中学校(技術)のプログラミングに関すること，高等学校のプログラミング(情報1(社会と情報の後継)や課題研究)に関することを行います．
・学校教育に関係なく，純粋に工学的なテーマを扱うこともあります．
工夫の仕方はいろいろあるし，やってみないとわからないこともあります．丁寧にやってみて初めてわかることもあります．このようなことを，大切にしたいと思います．最近関心があるのは，1年生あるいは2年生で情報1でプログラミングをやった後，高校卒業(大半の人は大学入試)までどうするのだろうということです．質問や訪問連絡は，tyasu@auecc.aichi-edu.ac.jp まで．
卒業生(2023年度卒業)のテーマ
情報Ⅰにおけるプログラミングの他単元への活用(中等情報)
卒業生(2022年度卒業)のテーマ
小学校プログラミングにおける円周率を取り扱う教材研究(初等情報)
卒業生(2021年度卒業)のテーマ
新教科「理数」のための再帰的定義の教材研究(初等情報) ←初等だけど高校教員希望者だった
新教科「理数」と情報Iにおけるモンテカルロ法による数学の学び(中等情報)
[ 卒業生(2020年度卒業)のテーマ
Pythonを活用したカリキュラムのデザインと教育的意義の検討(中等技術) ]
卒業生(2019年度卒業)のテーマ
新学習指導要領における情報Iのプログラミングについて(情報科学)
卒業生(2018年度卒業)のテーマ
教科と関連した小学校プログラミング(初等情報)
PC/SCによるPythonのFelicaモジュールの作成と出席管理システムの改良(情報科学)
卒業生(2017年度卒業生)のテーマ
安全性と経済性を考慮した学生証出席システムの開発(情報科学)
卒論生(2014年度卒業生)のテーマ
関数型プログラミングによる高校数学の理解の促進(中等情報)
Felicaとは，学生証，manaca, TOICA, nanaco, WAONなどのICカードのことです．
卒論テーマは，相談していきながら，決めていきます． 過去の実績では，人数が少ないですが，その分，指導教員と卒業研究の話ができて良いのかもしれません．